政策文件
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【知识解读】师范专业认证材料准备一：培养目标 2023-12-21
培养目标部分是专业建设的灵魂和核心，是专业人才培养的依据，对其余各部分起到引领作用。本部分测评重点关注三个方面：一是专业培养目标定位的准确性；二是专业培养目标内涵界定的科学性；三是对专业培养目标的合理评价和修订情况。具体包括目标定位、目...[详细]
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2022版化学（师范）专业人才培养方案（修订） 2023-12-05
一、专业代码及专业名称070301，化学（师范）。二、培养目标本专业扎根大别山革命老区，立足信阳，服务河南，以立德树人为根本任务，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人：具有坚定正确的政治立场，强烈的爱国情怀，高尚的师德修养，...[详细]
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【知识解读】教育见习常见具体任务和要求 2023-05-10
教育见习主要是通过教学观摩进行“自我教育”，针对不同的课堂教学，根据实际教学内容，对课堂教学的组织形式、教学过程、教学特点、课堂师生间互动、教师角色等方面进行目的、系统的观察和反思；观摩后及时组织学生进行讨论，通过不同的方式进行观摩信息...[详细]
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【知识解读】见习、实习、研习基本知识 2023-05-10
教育见习教育见习是师范专业学生从学习教育理论到教育实习之间的过渡环节。其主要目的在于通过到见习学校进行教育考察和教育观摩，加强学生对基础教育现状的了解，初步了解基础教育教学的一般规律，加深对学科教育理论学习的理解，为教育实习创造条件，进...[详细]
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【知识解读】师范类专业认证核心 2023-05-10
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普通高中 化学课程标准（2017年版2020年修订） 2023-03-06
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义务教育化学课程标准（2022年版） 2023-03-06
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教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知 2023-03-06
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