政策文件
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【知识解读】师范专业认证材料准备六：支持条件 2023-12-21
支持条件是专业的物质保障，是实现培养目标、加强专业建设、维持课程教学运行和保证人才培养质量的影响因素。本部分考查重点关注三个方面：一是专业教育经费保障情况；二是专业教育教学设施保障情况；三是各类教育教学资源保障情况。具体包括经费保障、设...[详细]
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【知识解读】师范专业认证材料准备五：师资队伍 2023-12-21
师资队伍部分是专业重要的人力资源保障，是实现培养目标、加强专业建设、维持课程教学运行和保证人才培养质量的重要因素，对毕业要求具有重要支撑作用。本部分考查重点关注三个方面：一是专业师资队伍的基本情况；二是专业师资队伍的素质能力要求；三是师...[详细]
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【知识解读】师范专业认证材料准备四：合作与实践 2023-12-21
合作与实践是在我国教师教育体系重构过程中，国家对教师教育培养机制改革和教育实践的质量要求，是课程教学运行的重要组成部分和人才培养质量的重要保障机制，对毕业要求具有重要支撑作用。本部分考查重点关注三个方面：一是“三位一体”协同培养机制的建...[详细]
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【知识解读】师范专业认证材料准备三：课程与教学 2023-12-21
课程与教学部分体现国家对专业人才培养体系和运行过程的质量要求，是整个认证的基础，对毕业要求具有重要支撑作用。课程是专业建设的核心要素。标准中所称的课程，包括课堂教学、实验实习、实践教学、第二课堂、国内外游学访学等所有的教学环节。本部分考...[详细]
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【知识解读】师范专业认证材料准备二：毕业要求 2023-12-21
毕业要求部分体现国家对专业人才培养“产出”的质量要求，是整个认证的核心，具有承上启下的作用。本部分考查重点关注四方面：一是专业毕业要求对培养目标的支撑情况；二是专业毕业要求对国家规定的通用8条标准的覆盖情况；三是专业毕业要求的逐条分解与落...[详细]
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【知识解读】师范专业认证材料准备一：培养目标 2023-12-21
培养目标部分是专业建设的灵魂和核心，是专业人才培养的依据，对其余各部分起到引领作用。本部分测评重点关注三个方面：一是专业培养目标定位的准确性；二是专业培养目标内涵界定的科学性；三是对专业培养目标的合理评价和修订情况。具体包括目标定位、目...[详细]
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2022版化学（师范）专业人才培养方案（修订） 2023-12-05
一、专业代码及专业名称070301，化学（师范）。二、培养目标本专业扎根大别山革命老区，立足信阳，服务河南，以立德树人为根本任务，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人：具有坚定正确的政治立场，强烈的爱国情怀，高尚的师德修养，...[详细]
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【知识解读】教育见习常见具体任务和要求 2023-05-10
教育见习主要是通过教学观摩进行“自我教育”，针对不同的课堂教学，根据实际教学内容，对课堂教学的组织形式、教学过程、教学特点、课堂师生间互动、教师角色等方面进行目的、系统的观察和反思；观摩后及时组织学生进行讨论，通过不同的方式进行观摩信息...[详细]